十岁男生制作机器人 给全校老师讲课

这是一堂不寻常的公开课，台上是一位10岁的小学生，而台下坐着的是包括校长在内的全校130多位老师。为何会有这么一堂角色颠倒的课呢？十岁孩子又能教老师什么呢？没错，他虽然十岁，已经是个机器人发明家了。

孟子鸣：这些小机器人是我制作的机器人，它可以完成一些简单的动作，因为它只有13个自由度。画面中有两个主要人物，一个是生活不能自理的空巢老人，一个是萌萌哒的小机器人。小机器人的功能非常多，只要我们有爱心，用创造发明来帮助他人，就会得到他人的点赞。

身高不到一米五，举手投足强装成熟却难掩稚气，讲台上这位小老师才十岁，叫孟子鸣，是成都市实验小学五年级的学生。而台下的”学生”，则是孟子鸣的老师们，足足一百三十多位，几乎是全校老师都到齐了。看到这儿，大家是不是想要问一句：一个十岁的孩子，凭什么给全校老师上课呢？我们先来听听班主任老师对他的评价吧：
班主任老师：我是他的粉丝

那么，这个给老师当老师的十岁男孩，有什么特殊的本领呢？

科学课老师：他二年级时，我们在做一个机器人模拟比赛，别的孩子都不知道怎么回事，他却很快就能有想法..这方面可能很多高中生都不如他。

原来，这个孩子在科学领域很有造诣，这次，他也是给全校的老师上了一堂科技课。
孟子鸣：我给他们讲的是科学什么什么（他有一句说讲课题目的同期）转场接另一句同期：我提前一个月开始准备了。

接下来，就让我们也来看看这个男孩的科学水平吧。首先，我们请他展示一下他的发明之一：”全息投影仪”。
现场：展示全息投影仪

一个看似简单的神奇小盒子，能将ipad上的画面投影出来，形成类似于裸眼3D的视觉效果。
孟子鸣：这就是我自己制作的全息投影仪。中间是个金字塔形状的什么什么，它就是利用光的折射，反射，什么什么（可以用说得专业一点的）

虽然听上去挺高大上，不过孟子鸣说，他的发明几乎都是低成本的。
孟子鸣：中间这个就是网上买的，旁边这些是在广告店定做的，成本可能就是五十块

孟子鸣说，其实科技是来源于生活，更是为了方便生活的，并不是高不可攀，反而是触手可及的。说着他便跟记者又分享了一样更贴近生活的发明。
现场：除油勺去油操作的快镜头+音乐。
孟子鸣：我发明的除油勺。这是个漏斗形，怎样怎样就可以把油吸走..（不怕把汤一样吸走了吗？）不会，比重不同，油飘在水上的。

孟子鸣说这个发明他妈妈最喜欢了。有了这个东西，担心长胖的妈妈喝鸡汤时就可以只喝汤不喝油了。不过对于这项发明，孟子鸣还有些不满意。
孟子鸣：这个是我用3D打印机打印出来的，但是汤太烫的话就不行，下一步还可以改变为用不锈钢材质

凭借这个除油勺，孟子鸣获得了第31届四川省青少年科技创新大赛”一等奖”和”科技新苗奖”。而除此之外，他还独立制作出了包括激光雕刻机、四轴飞行器等数十项物品。不过记者在交谈中发现，这个被老师和同学们视为天才的孩子，其实生活中跟普通孩子并无二致，孟子鸣说他每周最快乐的时光是周末跟爸爸骑骑自行车，逛逛电脑城。他没觉得自己比其他孩子更优秀，他只是更大胆的去实践了他的爱好，至于未来的路，父母和老师也并未对他寄予不得了的厚望，反而是仅仅希望他能健康快乐的成长！